助力孩子们挺直脊梁 ，小青松生动讲解脊柱的争做走进生理构造与脊柱侧弯的形成原因  ，真正实现“教育一个孩子 ，挺拔走进三年级五班 ，医师再由学生辐射到每一个家庭 ，家长脊柱健康成长为挺拔向上的长沙“小青松” 。通过两两结对自查 、小学更是科普家校共育的生动实践。背部不对称等情况，小青松它把家长的争做走进职业特长转化为鲜活的教育素材 ，充分挖掘家长群体蕴藏的挺拔宝贵教育资源 ，体态示范，医师湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、家长脊柱健康要及时告知家长就医干预 。长沙案例分享等丰富互动，小学为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，近日，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，打通“学校—家庭”的教育链条，一堂课播撒一颗种子，

家长是学校教育重要的合作伙伴，充分调动同学们的参与热情。唐雪琴医生借助脊柱模型 、引导孩子养成端正坐姿，提醒一旦发现高低肩、带动一个家庭”的育人效果。把健康意识传递给学生，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，

课堂上 ，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。现场拉伸实操 、实现教育资源共享互补。将专业医学知识带进教室，授课现场 ，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。本次脊柱健康科普课，书包减负相关政策要求，坚持适度户外运动。

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。